Na bieżąco...

首页> 外文期刊>Atest-ochrona pracy >Na bieżąco...

【24h】

Na bieżąco...

机译：最新...

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

获取外文期刊封面封底 >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Pod koniec 2016 r. Państwowa Inspekcja Pracy wręczyła swoje najważniejsze wyróżnienia: nagrody im. Haliny Krahelskiej, nagrody w konkursie „Pracodawca - organizator pracy bezpiecznej", nagrody dla dziennikarzy mających szczególne osiągnięcia w popularyzacji problematyki ochrony pracy.

机译：2016年底，国家劳动监察局颁发了最重要的奖项： Halina Krahelska，在“雇主-安全工作的组织者”竞赛中获奖，向在普及劳动保护问题方面取得特殊成就的记者授予奖品。

著录项

来源
《Atest-ochrona pracy》 |2017年第1期|12-12|共1页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 pol
中图分类
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Na bieżąco... [J] . Atest-ochrona pracy . 2020,第1期

机译：最新...
2. Na bieżąco... [J] . Atest-ochrona pracy . 2020,第6期

机译：最新...
3. Na bieżąco... [J] . Atest-ochrona pracy . 2020,第7a8期

机译：最新...
4. IOM BIE Revisited: Meiobenthos at the IOM BIE site 5 Years After Experimental Disturbance [C] . Teresa Radziejewska, Joanna Rokicka-Praxmajer, Valcana Stoyanova ISOPE Ocean Mining Symposium . 2001

机译：IOM BIE重新审视：在实验干扰后5年的IOM BIE网站的MEIOBENTHOS
5. Education reform implementing the Baldrige in Education continuous improvement process. "Lessons learned" from schools who implemented Baldrige in Education (BiE): Including the first three K--12 BiE award winners. [D] . Noble, Michael T. 2006

机译：教育改革实施了教育中的波罗的海持续改进过程。实施Baldrige in Education（BiE）的学校的“经验教训”：包括前三名K--12 BiE获奖者。
6. The Presence of Selected Elements in the Microscopic Image of Pine Needles as an Effect of Cement and Lime Pressure within the Region of Białe Zagłębie (Central Europe) [O] . Mirosław Szwed, Witold Żukowski, Rafał Kozłowski 2021

机译：松针的显微图像中所选元素的存在作为水泥和石灰压力在Białezagłębie（中欧中部）内的效果
7. Изотопные эффекты в спектрах комплексов с водородной связью. Экспериментальное и теоретическое изучение спектра ИК поглощения комплекса (-=SUP=-12-=/SUP=-CH-=SUB=-3-=/SUB=-)-=SUB=-2-=/SUB=--=SUP=-13-=/SUP=-CO...НF [O] . В.П. Булычев, Е.А. Енгалычева, К.Г. Тохадзе 2019

机译：具有氢键的复合物光谱的同位素作用。复合物的吸收光谱的实验与理论研究（ - = sup = -12 - = / sup = -ch- = sub = -3 - = / sub = - ） - = sub = -2 - = / sub = - = sup = -13 - = / sup = -co ... nf

Na bieżąco...

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅