机译:文化资本和智力能力作为学业成就的预测指标:斯洛文尼亚中学生的研究
Department of Sociology, Faculty of Arts, University of Maribor, Koroka cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia;
Department of Sociology, Faculty of Arts, University of Maribor, Koroka cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia;
Department of Sociology, Faculty of Arts, University of Maribor, Koroka cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia;
Department of Sociology, Faculty of Arts, University of Maribor, Koroka cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia;
Department of Sociology, Faculty of Arts, University of Maribor, Koroka cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia;
scholastic achievement; cultural capital; intellectual ability;
机译:马来西亚中学生科学成就及相关学校和学生预测指标趋势的多层次研究
机译:药物社会特征作为智力和发育障碍学生学习成绩的预测指标:印度中央邦乌贾因和沙贾布尔地区的后续研究
机译:具有康复特征的残疾是学校成绩的预测指标:父母教育作为调解人。印度中央邦Ujjain和Shajapur地区的智障学生的后续研究
机译:技术与学生成绩-匹兹堡公立学区宾夕法尼亚州学校评估系统的学生与计算机的比率和学生成绩的研究
机译:研究先验知识,先验经验和空间能力对男女高中生物理成绩的预测作用。
机译:营养智力大脑发育心血管风险社会经济人口和教育变量的多因素方法影响智利学生的学业成绩:八年随访研究
机译:文化资本和学业成就:混合方法研究可能影响中学学习的三个主要领域的学生,家庭和教职员工的看法。