机译:具有康复特征的残疾是学校成绩的预测指标:父母教育作为调解人。印度中央邦Ujjain和Shajapur地区的智障学生的后续研究
机译:药物社会特征作为智力和发育障碍学生学习成绩的预测指标:印度中央邦乌贾因和沙贾布尔地区的后续研究
机译:在印度中央邦的Barwani区部落人口中识别智障儿童
机译:在中央邦(印度)的印多尔和乌贾因省部分营养康复中心评估营养干预措施对收养儿童的影响的研究
机译:智障学生的体育人才侦察:残疾岗位过渡计划的初步研究
机译:实践中的政策:检查患有自闭症,智力障碍和特定学习障碍的学生教育安置的可变性和预测因素
机译:公立和私立医学院的印度医学生:动机和职业志向是否不同? –来自印度中央邦的研究
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