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机译:在寄养儿童纵向研究中揭示情绪,行为和教育成果
Elizabeth Fernandez, BA, MA Madras, Ph.D. UNSW, conducts research and teaching in the areas of child protection, children in substitute care, children’s rights, field-based learning and cross-cultural studies. She is a Senior Lecturer at the School of Social Work of the University of New South Wales.;
机译:儿童情感和行为困难对埃塞俄比亚小学生教育成果的影响:基于人口的队列研究
机译:兴奋剂的有效性?在进行行为或情感困难的基础儿童中提高小学生的行为和情感结果的效力:研究方案,用于随机对照试验
机译:儿童和教育结果中的行为和情感问题:动态面板数据分析
机译:学校实践的恢复性司法:通过特殊教育需求的发展中培养儿童的社会情感技能
机译:了解多动症儿童家庭过程对教育成果的贡献:纵向分析。
机译:儿童情绪和行为障碍对埃塞俄比亚小学生教育成果的影响:一项基于人群的队列研究
机译:儿童的行为和情感问题以及教育成果:动态的面板数据分析