机译:图书馆支持对教育学院研究生产力的影响:一项探索性研究
University at Buffalo, State University of New York, Buffalo, New York,Education Librarian, 524 Lockwood Memorial Library, University at Buffalo, Buffalo, NY 14260-2200;
Portland State University, Portland, Oregon;
faculty research; library support; research partnerships;
机译:向第一年级学生提供图书馆信息:对教职/图书馆合作的探索性研究。
机译:术前电话支持和教育对焦虑,抑郁,疼痛和生活质量症状的影响 - 膝关节全膝关节置换:探索性案例研究
机译:基于网络的教育和支持干预对父母感知孩子的癌症生活质量的影响一项探索性研究
机译:企业家精神与设计教育的教师信仰:企业家精神与设计教师的探索性研究
机译:图书馆文化,图书馆气候和图书馆生产力:一项探索性研究。
机译:考虑探讨基于高保真仿真教育对呼叫呼吸理疗服务的非呼吸物理治疗师的自我评价信心的潜在影响:混合方法研究
机译:图书馆课程对大学生利用影响的影响,伊巴丹大学教育学院图书馆资源利用:一项研究