机译:中国建设性争议的合作目标和团队共识组成
Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences & Graduate University of Chinese Academy of Sciences, Beijing, China;
Management Department, Ltngnan University, Tuen Mun, Hong Kong, China;
Management Department, Ltngnan University, Tuen Mun, Hong Kong, China;
Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences & Graduate University of Chinese Academy of Sciences, Beijing, China;
constructive controversy; cooperative goals; team agreeableness composition;
机译:建设性争议的中介作用:团队人格组成和团队绩效
机译:领导者关系内部:关于中国团队效力的建设性争议
机译:领导者的生产力和以人为本的合作目标和有效的中国团队
机译:具有建设性争议的冲突解决方案,团队绩效:荟萃分析
机译:跨学科医疗团队:组织环境,团队绩效,团队发展和团队目标。
机译:在团队工作时大学生的学术目标:团队合作学术目标调查问卷3×2模型
机译:建设性争议对团队支持和团队生产力的作用:中国管理团队
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)