机译:多媒体学习的认知理论导论
机译:从多媒体学习的认知理论评估ELT多媒体课件
机译:基于多媒体学习的认知理论的翻转学习如何影响学生的学习成绩
机译:认知负荷理论和多媒体学习,任务特征和学习参与度:最新技术
机译:虚拟博物馆对学生认知能力和非认知能力的影响:基于多媒体学习理论的视角
机译:基于认知负荷理论和多媒体学习认知理论的Powerpoint设计,用于统计学。
机译:多媒体的哪些工具最适合学习结果?一种研究在认知载荷结构中接地
机译:探讨了多媒体学习认知理论的适用性基于智能垫的学习,专注于多媒体原则和个体差异
机译:运用认知原理设计多媒体培训环境,支持学习