机译:教育技术的教学实用性冲突:解释性批判性探究
Texas A&M Health Science Center, Rangel College of Pharmacy, MSC 131,1010 West Avenue B, Kingsville, TX 78363, USA;
Texas A&M University, College Station, TX, USA;
Texas A&M University-Corpus Christi, TX, USA;
educational technology; academic capitalism; public research universities; human resource development; organization development; interpretive-critical inquiry;
机译:过度教学批判性思维和基于查询的学习:两种本科生生物技术课程的比较
机译:利用来自教与学的教育数据来指导基于探究的STEM教育中教师的反思性教育设计
机译:调查土耳其教育技术,治理,境地教育政策:分析
机译:中国英语教学中的教育技术批判
机译:道德发展的诠释学方法:致力于非暴力冲突解决的成年人对叙事主题品质的解释性探究。
机译:卫生科学图书馆的教育技术:教学技术技能
机译:教育技术人员教学技术教学哲学设计的探讨/教育技术教学教学和技术开发哲学设计思想思考