Formative summative OSCE assessment clinical skills;
机译:形成性目标结构的临床考试对医学本科生进行总结考试的临床效果的影响:
机译:医疗学生和居民指南,准备形成性,总结和虚拟客观结构化临床检查(欧安组织):二十个提示和指针
机译:发展中的医生:一年级和二年级医学生对新的综合形成性客观结构化临床检查的态度和看法是什么?
机译:本科护理学生使用客观结构临床检查的临床技能评估(欧安组织)
机译:在Meharry医学院(田纳西州)的高级医学学生的客观结构化临床考试中,批判性思维,人格类型与表现之间的关系。
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机译:英国第二年级医学生形成性客观结构化临床检查结果的评估