机译:学习空间—在发展和学习护理部门的护理学生患者和主管之间的人际互动
机译:学习空间—在发展和学习护理部门的护理学生,患者和主管之间的人际互动
机译:护生和督导护士认为学生学习以人为本的阿尔茨海默氏病患者护理
机译:通过教学学习:在社区护理中心为学生和文化多元化的患者赋权。
机译:制定衡量工程学生的制造商学习,感知和互动
机译:教育护理学生教心力衰竭患者如何进行自我护理:模拟学习的集成,用于患者教育
机译:图37:两种方法的比较:护理学生糖尿病患者护理中基于TBL和基于语言的学习
机译:学习空间:发展和学习护理部门的护理学生,患者和主管之间的人际互动