机译:从非移情到移情学习过程
机译:同理心特质和性别对同情反应的影响。 动态情绪刺激和眼动录音的研究
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机译:使用自适应移情反应改善与社交机器人的长期互动
机译:在基于团队的大学学习课程中,整合人际交往和反思性小组处理技能对学习成绩,同理心,谨慎的相互关系和感知满意度的影响。
机译:他们的痛苦使我们感到高兴:群体间的动态如何塑造同情失败和反同情反应
机译:他们的痛苦给我们带来了快乐:群际动态如何塑造共情失败和反移情反应