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Comparison of Effectiveness of Mobile App versus Conventional Educational Lectures on Oral Hygiene Knowledge and Behavior of High School Students in Saudi Arabia

机译:移动应用程序的效力与传统教育讲座对沙特阿拉伯高中生口语卫生知识和行为的效果

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摘要

This study aimed to evaluate the impact of two different oral health education approaches, a mobile application (the Brush DJ app) and conventional educational lectures, on the oral hygiene knowledge and behavior of high school children.
机译:本研究旨在评估两种不同口头健康教育方法,移动应用程序(Brush DJ App)和传统教育讲座的影响,对高中儿童的口腔卫生知识和行为。

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