interprofessional collaboration; learning; nurses; nursing simulation; teaching;
机译:芬兰大集体模拟中的社会和保健学习经验思想
机译:专业间合作学习经历对老年医学保健医学和社会工作专业学生的影响
机译:基于跨专业患者安全团队的学习模拟经验对医疗保健专业学员的有效性
机译:(685)Huddle Street - 一个虚拟学习环境,用于在AhealthCare环境中融合的忏悔工作
机译:探索跨专业医疗课程中医学,护理,专职健康和社会工作学生对跨专业学习的满意度,心理压力和准备情况。
机译:基于跨专业患者安全团队的学习模拟经验对医疗保健专业学员的有效性
机译:实施一个跨专业的团队学习计划,涉及两所大学的七个本科健康和社会关怀计划,以及学生对跨专业学习准备情况的评估