首页> 美国卫生研究院文献>Journal of Neurodevelopmental Disorders >A multi-study examination of the role of repeated spaced retrieval in the word learning of children with developmental language disorder
【2h】

A multi-study examination of the role of repeated spaced retrieval in the word learning of children with developmental language disorder

机译:多学习考察反复间隔检索在发育语言障碍儿童单词学习中的作用

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

The online version contains supplementary material available at 10.1186/s11689-021-09368-z.
机译:在线版本包含10.1186 / s11689-021-09368-z的补充材料。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号