首页> 美国卫生研究院文献>Behavior Analysis in Practice >Improving Classroom Appearance and Organization Through a Supervisory Performance Improvement Intervention
【2h】

Improving Classroom Appearance and Organization Through a Supervisory Performance Improvement Intervention

机译:通过监督绩效改进干预来改善教室的外观和组织

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

The percentage correct performance. Solid horizontal lines during the intervention phase indicate the criterion for the performance-based incentive.
机译:正确性能百分比。干预阶段的水平实线表示基于绩效的激励标准。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号