机译:将脑损伤放在雷达上:用于确定学龄儿童后天性脑损伤的筛查工具的探索性信度和效度分析。
机译:患有特定语言障碍,阅读障碍或两者兼有的学龄儿童口语能力弱是否与拼写不佳有关?
机译:患有发育障碍的中学生的完整的一阶和二阶隐式序列学习。
机译:法国学龄儿童阅读障碍筛查任务的歧视有效性
机译:检查阅读障碍的神经认知特征:在表达语言,注意力/记忆力和学业成就等方面对有或没有阅读障碍的学龄儿童进行比较。
机译:是弱势口语与较差的拼写在学龄儿童中有特定的语言障碍诵读障碍或两者?
机译:法国学龄儿童阅读障碍筛查任务的歧视有效性。