ADHD Peer rejection Outcomes Impairment Externalizing Internalizing;
机译:注意缺陷/多动障碍儿童的同伴排斥和友谊:对长期结果的贡献
机译:注意缺陷多动障碍儿童的同伴排斥和友谊:对长期结局的贡献
机译:儿童友好培训计划以色列小学年龄儿童引起缺陷/多动障碍
机译:关注缺陷多动障碍儿童的社会技能干预措施(ADHD):父母和同龄人参与
机译:探索有注意缺陷/多动症风险的儿童的情感内容的社会信息处理及其与社会结果的关系
机译:对注意力缺陷/多动障碍儿童的父母影响:II。试点干预培训父母作为儿童友谊教练的结果
机译:注意力缺陷/多动障碍儿童的同伴拒绝和友谊:长期成果的贡献