orthographic depth hypothesis whole word phonics ESL word recognition;
机译:早期的读写经验会限制L1和L2阅读程序
机译:L1印刷品暴露与早期L1识字技能,L2能力和L2能力之间的关系
机译:中英语双语转移L1词汇阅读程序和整体正交编码为L2英语
机译:L1和L2词汇对韩语学习者词汇学习和阅读理解的影响:Meta分析
机译:L1和L2成人紧急扫盲:阅读模式,oracy,以及英语识字计划中的互动
机译:在阅读任务之间切换会导致L1和L2阅读器的阅读时间发生相变
机译:早期识字经历限制了L1和L2阅读程序