Pharmacy Students Perceptions and Emotional Responses to Aggressive Incidents in Pharmacy Practice

机译：药学实践中学生对侵略性事件的知觉和情绪反应

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ObjectiveTo explore pharmacy students' experiences with and perceptions of aggressive incidents in pharmacy practice.

机译：目的探讨药学专业学生在药学实践中对侵略性事件的体验和看法。

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期刊名称 American Journal of Pharmaceutical Education
作者
Hamid Rahim; Bupendra Shah;
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作者单位

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年(卷),期 2010(74),4
年度 2010
页码 61
总页数 7
原文格式 PDF
正文语种
中图分类药学;
关键词
aggression aggressive incidents emotions;

机译：侵略;侵略性事件;情绪;

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