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机译:基于基于基本质量指标的领导力培训基于跨学科循环评估规模的质量改进
机译:在ICU进行领导力培训和跨学科学习的质量提升
机译:SMK教师通过培训开发和基于学习课程2013的培训教师质量改进
机译:电线重症监护单位护士导向低潮气阀门:质量改进项目
机译:通过小儿重症监护病房的结构化跨学科舍入影响满意度学习和效率:一项质量改进项目
机译:调整复杂的流程和电子健康记录模板:住院患者跨学科轮次的质量改进干预措施