Learning Medical education Program evaluation Teaching;
机译:医学教育中的应对策略预测了医学职业的成功风格:一项为期十年的纵向研究
机译:应该专用或综合生物医学和健康信息学的学位课程? Tu Braunschweig的40多年医疗信息学教育后的思考和建议,包括10年的B.SC. 和15年的M.SC. 综合学位课程
机译:一种基于文献趋势识别医学教育核心能力的实用方法论方法:基于前庭神经鞘膜瘤科学的可行性研究评论
机译:增强现实与虚拟现实研究的用户学习趋势:与ISMAR和IEEE VR会议论文过去三年的定性研究
机译:NCAA新兴体育项目对妇女的影响对第IX条款的遵守:一项为期10年的纵向研究
机译:在规定的会议上发表的论文:研究生医学教育专题讨论会1928年1月19日:I.明尼苏达大学研究生医学教育的十二年经验
机译:波美拉尼亚湖泊和波罗的海的遥感反射率**这项研究由MNiSW(科学和高等教育部)在2008-2011年期间作为研究项目N N306 066434进行了部分资助。由欧洲联盟从欧洲区域发展基金合同号POIG 01.01.02-22-011 / 09资助的SatBałtyk项目(波罗的海环境卫星监测)也为这项研究提供了部分支持。在2011年9月6日至10日在俄罗斯圣彼得堡举行的第六届国际会议“自然水光学中的当前问题”中作了介绍。
机译:医疗技术成本效益分析的启示。背景文件第2号:医疗技术案例研究。第12号案例研究:评估选定的呼吸治疗方式:华盛顿特区的趋势和相对成本。区域