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Fellow as Clinical Teacher (FACT) Curriculum: Improving Fellows Teaching Skills During Inpatient Consultation

机译:临床老师(FACT)课程的成员:住院咨询期间提高研究员的教学技能

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摘要

IntroductionMultiple barriers, including time constraints, a demanding teaching environment, and lack of longitudinal relationships with residents, make it challenging for fellows and learners to engage in effective teaching during consultation.
机译:引言多重障碍包括时间限制,苛刻的教学环境以及与居民之间缺乏纵向关系,这使得同伴和学习者在咨询期间进行有效的教学具有挑战性。

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