做好“双减”加减法,构建教育新生态

摘要

《今日简史》中说:“教育,改变是唯一不变的事。”在“双减”政策下各地各校都在努力做好“减法”,切实将学生过重的作业负担和校外培训负担减下来。但“双减”从来不是一-道简单的减法题,在“减”的同时也要做好一-道特殊的“加法题”一牵好“轻负提质”这项“牛鼻子”,增加对学生多元发展和持续发展需求的满足,促进学生生命质量的提升,变“双减”为“双赢”