落实“双减”,需做好“加减法”

摘要

“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生,引导学生全面而有个性地发展。在落实政策的过程中,需要做好“加减法”,谨防在执行的过程中走样。一是要减轻校外培训的负担,但是不能盲目加重校内负担。