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项目化学习:指向深度实践的劳动育人样态——以“丝源绸韵”课程为例

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摘要

中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,要全面构建体现时代特征的劳动教育体系,广泛开展劳动教育实践活动,着力提升劳动教育支撑保障能力。一些数据表明,劳动教育对于人的发展极其重要,如何让劳动教育真正落地?

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来源
《浙江教学研究》 |2021年第6期|41-44|共4页
作者
方利利;
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作者单位

湖州市吴兴区第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
大中小学; 项目化学习; 教育实践活动; 劳动育人; 数据表; 全面构建; 支撑保障;

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