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左官春;
东南大学马克思主义学院 江苏南京211189;
体育; 教育; 运动; "真义体育观"; "大体育观";
机译:体育与体育学生与基础教育学生的学习技能之间的比较以及他们对预测语言学习的看法
机译:讲座与案例之争的哲学基础:对教师教学,研究和服务的启示
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机译:保罗·韦斯体育哲学的结构研究:特别是在通过聚类分析建立解释假设的基础上
机译:命名我们对神经科学的关注:Bennett和Hacker关于神经科学的哲学基础的评论
机译:解释学游戏的结构模型作为教育的哲学基础解释学游戏的结构模型作为教育的哲学基础
机译:总统体育健身与运动委员会。女孩生活中的体育活动与体育锻炼
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:体育活动场馆和体育馆的基础支撑墙带有整体运动装置和可连接的屋顶
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