高校体育课考试项目量化评分方法试验的比较研究

摘要

本文根据当代先进的教育评价理论与方法,结合我校体育课考试评分工作实践,设制了一种新的“分段递进评分法”并与国内有影响的几种体育评分方法进行评分比较试验。通过灰色系统关联度的优势分析和对分段递进评分标准进行检验,此法具有较大的优越性。