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护理专业医学营养学课程教学改革的实践

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摘要

通过对医学营养学课程教学内容的调整、教学方法的改革、考核形式的改变等来激发护理专业学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高学习成绩,培养护理专业学生营养评估、营养配膳及营养教育等综合应用能力.

著录项

来源
《浙江医学教育》 |2011年第1期|1-3|共3页
作者
李玲;
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作者单位

浙江中医药大学,浙江杭州310053;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
护理; 医学营养学; 教学改革;

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