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中小学校园建筑的空间设计

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摘要

针对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空问在校园建筑空间构成中的相互关系,并提出构筑空问设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境.

著录项

来源
《浙江建筑》 |2008年第7期|14-16|共3页
作者
胡永超; 傅吉利;
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作者单位

中国联合工程公司,浙江,杭州,310014;

中国联合工程公司,浙江,杭州,310014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等学校、中等学校;
关键词
中小学建筑; 整体设计; 空间构成; 围合空间; 开放空间;

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