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儿科临床实习带教质量的探讨

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摘要

临床实习是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键.一个医学生的职业态度、医德医风、临床思维、工作能力及操作技巧等方面的培养,主要取决于临床实习阶段的教育.现对儿科临床实习带教工作探讨如下.

著录项

来源
《浙江临床医学》 |2003年第10期|800|共1页
作者
蔡晓红; 唐闻捷; 狄军波; 董琳; 罗运春; 李昌崇;
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作者单位

325027,温州医学院附属育英儿童医院;

325000,温州医学院;

325027,温州医学院附属育英儿童医院;

325027,温州医学院附属育英儿童医院;

325027,温州医学院附属育英儿童医院;

325027,温州医学院附属育英儿童医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
儿科; 临床实习; 带教质量; 学校因素; 实习生管理; 临床工作能力;

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