在言语实践中展示宇宙另一边的神奇——《宇宙的另一边》(第二课时)教学片段与评析

摘要

一、朗读课文,感受表达的神奇师:课文中的"我"在晚上趴在窗台上,看着浩瀚的星空展开了奇妙的想象。在宇宙的另一边,人们的生活、自然现象和事物与这一边完全不同,就连数学课和语文课都不一样,多么奇妙啊!你能通过朗读读出这种奇妙吗?(学生练习朗读)师:同学们读得很投入,一定是被作者奇妙的想象迷住了。下面把你认为自己读得最好的一段与大家分享,把大家带到那美妙的境界中去.