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廖晓珊;
云南省政府教育督导委员会;
教育督导; 督导职责; 教育改革; 云南; 督导队伍建设; 评估专家; 学校督导; 省政府;
机译:科威特学校教育督导员的现代督导方法及其对绩效的影响
机译:教育督导员对临床督导的看法
机译:教学督导,督导员与教师之间的联系:实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例(1-8)
机译:基于多元化教育管理理论的交流改善与创造的思考与学术优势研究-综合教育词汇的顺利交流环境第20部分
机译:理解博士生督导经历:辅导教育博士生对其督导培训的感知的定性检验
机译:对威尔士教育督导协议的混合方法评估
机译:学校督导员和学校督导员在学校教育质量保证中的作用:东爪哇省鲁马让地区教育办公室初中督导员的定性描述研究
机译:联邦支持的人类营养研究,培训和教育:20世纪80年代的更新。 III。营养教育研究与专业人员对专业人员和公众营养教育的需求
机译:引擎模拟测试的方法和装置,用于电子督导员的性能测试和教育
机译:船用推进装置,包括推进装置,督导轴承和紧固装置
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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