培养聋哑生对基本笔划的意义识记

摘要

聋哑生由于耳聋处于寂静的世界,口哑不能言表,他们接受知识主要靠视觉,其次靠运动觉、触觉、味觉、嗅觉来接受。由于耳聋失聪,词汇贫乏,知识面狭窄,学习起来难度较大,与正常学生相比有其明显的特殊性。因此在教学中,必须切合他们的实际,教学内容要由简到繁,从少到多,浅显易懂。教学方法要体现视而可见,触而可知的直观性原则。由于聋哑生的特点,他们在学习基本笔划时,往往是用机械识记的方法来识记,而且这种机械识