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张矗巍;
昆明市西山区西华园小学;
“角的度量”; 教学设计; 义务教育课程标准; 反思; 实验教科书; 小学数学; 教学内容; 教学目标;
机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:教学设计结构不良领域中反思型虚拟学习社区发展的调查
机译:反思将社会文化问题纳入教学设计
机译:协作性知识网络-从性能度量,复杂性和知识角度的反思
机译:学生对中心和变异度量的推理分析:定量和定性数据的三角剖分。
机译:案例检索中的三角相似度度量及其在农业决策支持系统中的应用
机译:教学设计师作为反思性实践者:通过反思发展职业认同
机译:对非洲之角有希望:对政治和经济僵局的反思
机译:使用多程光学系统的振动镜的角向角变化的纳米弧度度量的设备和方法
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:使用径向和角函数对距离进行精确光刻光刻的距离度量
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