搭建直观脚手架 理解概念本质意——“倍的认识”直观操作三部衄

摘要

“建构主义学习观”指出：学习者要获得知识，主要不是通过教师传授获得的，而是在一定的社会文化背景和情境下，利用必要的学习资源，通过与他人（教师和学习伙伴）的协商交流、合作和本人进行意义建构的方式获得。也就是说学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程；学生不是简单、