“一个数除以小数”教学“三步曲”

摘要

“一个数除以小数”是人教版五年级上册第三单元“小数除法”中的内容。小数除法有两种情况：一种是除数是整数的小数除法；另一种是除数是小数的除法。“一个数除以小数”是在学习了“除数是整数的小数除法”的基础上进行教学的，它既是小数除法教学的重点，也是今后学习小数四则混合运算的重要基础。由于五年级学生分析、推理能力有限，理解把除数是小数的除法转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理成为本节课的教学难点。为了突出重点、突破难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我从以下三方面进行思考：