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智慧源于实践——浅谈如何进行数学实验教学

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《数学课程标准(实验稿)》指出,数学学习的内容要"有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动",而且还明确指出动手实践是学生学习数学的重要方式.所以,数学学习无论是内容还是方法都要重视"实验"的作用,要改变以往数学学习过分依赖模仿与记

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来源
《云南教育：中学教师》|2009年第6期|P.|共2页
作者
陆建平;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

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