从建构主义谈基础教育课程改革的新精神

摘要

2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试用)》是认真总结共和国建国以来七次课程改革的经验和教训,充分吸收了世界各国开展课程改革的先进思想和实践,体现出时代要求与民族实情相结合的具有里程碑意义的文献和指南。我们要领悟《纲要》的新思想、新观念必然涉及到建构主义理论。