让数学文化朴素地流淌在孩子们的心田

摘要

数学是几千年人类智慧的结晶,在人类文明发展的灿烂星河中,数学以其璀璨夺目的理性之光,照亮了人类文明的历程。数学,作为一种文化,不仅是整个人类文化的重要组成部分,更是推动人类文明向前发展的重要力量。数学文化是指数学知识、数学思想、数学方法、数学思维、数学活动等数学文明的总和。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出:“数学文化作为教科书的组成部分,应渗透在整套教科书中。”体现了数学的文化特征,加强数学文化内容的教学成了我国新一轮课程改革的主要特色与亮点之一。