“责任关怀”理念融入化工类专业人才培养的模式研究

摘要

以高职化工类专业学生为主体(1主体),以人才培养为目标,以知识目标、能力目标、思政目标为核心,以教材、教学、教法、科普、平台为载体(5载体),以“责任关怀”融入教材、融入理论、融入实践、融入科普、融入科研等为融入模式(5+X融入模式),构建了“155+X”责任关怀融入体系。