基于能力目标培养的药学专业课程整体教学设计模式研究

摘要

通过深化药学专业课程教学改革,提升学生综合能力,构建辅以系统保障的双层次课程整体教学设计模式.第一层次为教学设计,根据课程的地位和作用,结合学情,融入课程思政和信息化教学策略进行设计;第二层次为教学实践,以线上线下混合式教学为主线,结合讨论式、任务驱动式等教学方法,践行教学设计,实现能力目标培养.同时,完善保障系统,以更好地支撑课程整体教学设计和实施.