立足工作条例，提升县级党校教师能力的对策研究

摘要

党校是党委的重要部门，但在实际工作中党校的境遇似乎不显得那么重要，特别是县级党校。要改变县级党校这种处境，唯有的办法是不断提升县级党校教师的业务水平。提高县级党校教师的业务能力，明确党校的功能定位，党校教师明晰努力方向，提高思想认识能力、教学能力和科研能力，创造条件拓展县级党校教师的业务范围。通过教师的主观能动性，改变县级党校教师的现状，推动教师和党校的共同发展。