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王晓星; 顾永芳;
河北省直机关第三幼儿园,河北石家庄050011;
文学欣赏; 幼儿美术欣赏教学; 关系; 重要性; 教学策略;
机译:试谈对幼儿进行科技启蒙教育
机译:试谈接受式学习与体验式学习在历史课堂中的融合
机译:欣赏与偏见的文学语言的欣赏
机译:让幼儿参与美术馆:美术馆夏季班级的教育批评。
机译:医学水文学纲要(塞缪尔·海德纪念讲座)。第二讲:现代水疗:简历和欣赏
机译:顾影自怜的感伤——试谈中国古代女性文学的伤感特质
机译:教学策略与个体差异:文学选择性回顾与总结。
机译:幼儿美术教育仪器
机译:幼儿美术材料
机译:确定抑制蛋白酶的受试物质,包括孵育表达融合蛋白的细胞,该融合蛋白具有带蛋白酶和报道分子裂解位点的底物,测量裂解的报道分子并与标准品进行比较
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