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浅谈初中数学的有效教学

     

摘要

长期以来,数学留在很多学生心里的强烈印象,就是枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题,初中生学习数学是脱离于生活的一种纯符号的逻辑演绎,学生怕学,甚至厌学。在实际数学教学中,我们不难发现有很多学生怕学数学,认为数学太抽象,不易理解。

著录项

  • 来源
    《青年时代》|2015年第4期|178-178|共1页
  • 作者

    石永芳;

  • 作者单位

    青海省玉树州杂多县第一民族中学 青海玉树 815399;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 15:48:51

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