首页> 中文期刊>青年时代 >高中数学探究式教学的内容选择和策略

高中数学探究式教学的内容选择和策略

     

摘要

高中数学探究式教学应该遵循以人为本的教育理念,体现学生主体性,教师要给予学生合理引导,让学生独立探索.同时,本文也提出了高中数学探究式教学的内容选择原则与策略:提倡积极探索、平等民主的课堂氛围;通过创设情境,提高学生求知欲;倡导学生交流合作;利用多媒体技术,给学生提供探究学习的途径.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号