'微信媒介'视角下'95后'大学生思想政治教育创新研究

摘要

微信媒介不断改变着青年学生的学习生活方式.这也成为95后大学生思想政治教育关注的重点和难点.文章试图在全媒体时代背景下,从辩证分析"微信媒介"、主动占领"微信媒介"新阵地、加强网络素养教育、发挥"微信媒介"优势与功能等四个方面,探讨"微信媒介"视角下95后大学生思想政治教育创新路径,从而进一步提升95后大学生网络精神文化生活的获得感.