论媒体对核心素养下校本课程重构的探索

摘要

如果说十年前是"误入"媒体参与教育行业,锁定学生素质教育作为媒体转型的切入口,那么十年后的今天一如既往坚持是因为目睹教育心酸,国家教育的战略需要时间,学校教育背负太多的枷锁,家庭教育无能为力的现状,让我很想陪伴教育认真走下去.探索传统媒体转型,结合儿童核心素养教育工程做好新的探索.