浅议提高英语听力的教学策略

摘要

英语听力教学作为大学英语教学的重要组成部分,日益受到人们的重视.它是培养大学生外语应用能力尤其是语言和思维交际能力的核心内容之一.影响英语听力的因素很多.一般由学生自身的因素,例如学习动机,情感,知识水平等内在因素和外部环境因素.例如教材教学方法以及语言环境等.本文着重就影响英语听力理解的几个重点因素进行分析,并就此探讨有关的教学对策,为促进学生的听力学习创造的条件.