德国行动导向教学模式及对我国中职教学的启示

摘要

在落实素质教育以及推动新课程改革的过程中,我国许多老师开始站在宏观发展的角度,结合目前素质教育的实施情况,不断的采取创造性的教学模式以及教学理念,以培养学生的综合实践以及动手能力的立足点和核心,真正的落实以人为本的教育理念.作为我国教育体制中的重要组成部分,中职教学对培养综合型的素质人才有着关键的作用和价值,本文以德国行动导向教学模式为立足点,具体分析该教学模式对我国中职教学的启示.