首页> 中文期刊>青春岁月 >静观整合, 扬长避短

静观整合, 扬长避短

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

21世纪人类步入了信息时代,现代信息技术与语文课程整合势在必行,而在此过程中又出现了一些新的问题,所以我们要明确观点,扬长避短.

著录项

来源
《青春岁月》|2011年第16期|254|共1页
作者
尉岚;
展开▼
作者单位

河北省张家口市第五中学,河北,张家口,075000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
现代信息技术; 语文课程; 资源共享;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 扬长避短科学整合和谐发展——谈小学语文教学如何实现与信息技术的有效整合 [J] . 罗刚淮 . 中小学教师培训 . 2010,第012期
2. 现代信息技术与语文学科整合应扬长避短 [J] . 崔学云 . 中国教育技术装备 . 2014,第013期
3. 整合·理性·深度——看党报处理灾难事件报道如何扬长避短 [J] . 曹梦南 . 中国地市报人 . 2014,第010期
4. 扬长避短,科学运用,实现现代教学资源与语文教学最佳整合 [J] . 王风林 . 中国信息技术教育 . 2010,第004期
5. 整合资源、扬长避短、做精做优、走具有自己特色的发展之路（中酒协啤酒分会二届一次常务理事扩大会交流材料） [J] . . 啤酒科技 . 2004,第1期
6. 静观/Contemplation与主体性——试析尼采对"静观"的歧异使用 [C] . . 第六届南北五校哲学博士生论坛 . 2013
7. 人文纪录片中静观和介入拍摄手法的运用研究——以毕业作品《山间筑梦人》为例 [A] . 张乃丹 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号